康健是省教育厅的一名中层领导，而且前途光明。今年37岁的他被派遣到高考阅卷点进行督导，这本身就是一个即将晋升的标志。可康健没想到，一名批改高考语文作文的老师，把一道难题摆在了他的面前。

张鹏坐在康健对面，看着这名比自己还年轻的督导翻阅着作文，心里想着如何劝说他同意给满分。张帆的这篇作文着实发挥了很高的水准，属于越回味越有嚼劲的文章。就在这一上楼，一请示的短短几分钟里，张鹏就被彻底的征服了。

康健看完了文章，双眼微闭的琢磨了一会，这才开口道：“老张，你的意思是给满分？”

“是啊督导！最开始我们组里讨论是要不要给39分，可现在看来，这篇文章的水准的的确确远远超过了同样39分文章的水平，因此......”张鹏没有继续说下去，不过想必康健也能明白。

康健点了点头，皱着眉头盘算着。高考作文给满分，以前不是没有过，有一些作文还曾经引起过全社会的轰动和广泛讨论。康健现在在想的是，这篇作文能成为那种引起社会大讨论的文章吗？如果能，那给40分满分也并非不可以。

张鹏也不敢催促康健，只能枯坐着等着。午后的阳光毒辣的照进来，这个督导大人也不怕热，就这么辣辣的晒着。过了良久，才听到康健说：“老张，就按照你说得，给满分！”

“好嘞！康督导，您真敞亮！”张鹏见康健没有多余的要交待，起身就要拿卷子。康健将手一压，嘱咐道：“你们赶快组织人，将这篇作文抄一份，我要上报。”

“上报？”张鹏先是一愣，随即打了个突。虽然1990年距离刚刚恢复高考已经十多年了，话题性远不如当年。可“上报”还是有可能受到重视的，甚至是直达天听也未必不能。张鹏深深的吸了口气，将试卷接过，一溜小跑的离开了康健的办公室。

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