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从青少年的心理发展阶段来说，12岁至18岁是人生中最重要的“转型期”。

在这个黄金期，孩子不仅要完成从童年到成年人的成长过程，还要完成个性和生理的成熟与定型，完成知识和能力的积累与飞跃。

这个时期在人的一生中至关重要，绝对耽误不得，所以无论是家长还是社会，对未成年人的这一阶段的成长都特别重视。而让我们担心的是，在这一阶段，躁动的情感、肤浅的判断、感性的思想、直觉式思维，都让这一年龄段的孩子格外让人揪心和害怕。

他们良莠不分，情绪冲动，好高骛远，敢想敢干，他们丝毫不太在意父母的说教，不理睬所谓的别人经验，甚至不太迷信书本，不愿意束缚，不计较后果。

正确地掌握青少年心理发展阶段的特点，对问题少年的帮扶和矫治有着特殊意义。目前在我们身边，我们常常听到一部分家长在抱怨，“我的孩子心理上是不是有问题啊？”、“这孩子怎么这样不近人情呢！”、“这孩子怎么这样叛逆啊！”实际上，这正是我们的家长对孩子心理是否健康的一种担忧。某市在当地的一项调查表明，参与调查的300名学生，青少年存在各种心理障碍的约占18.3％，其中厌学、自卑等行为障碍现象较为集中。许多家长反映自己的孩子自私、过分依赖家长、缺少竞争意识和吃苦精神，担心长大以后很难成为有用之才，有的家长甚至对自己的孩子能否适应社会需要产生怀疑。有专家指出，对孩子过于溺爱、父母关系不和或离异、留守少年、不科学的教育方式、学习负担过重以及生理上的变化等，都是导致孩子心理障碍的重要原因。

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