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顾余：“字面意思啊。”

这家伙好歹也是仅次于他的年级第二，怎么连这么简单的句子也看不懂？

语文有待提升。

池宁悠：“我知道是字面意思，所以为什么要这么写嘛？”

到底是谁语文不好啊？到底谁才是语文课代表？

这家伙阅读理解到底是怎么过关的？！

“问得好，你等我什么时候研究出时光机了，问问写这段剧情的我自己当时是怎么想的。”写过就忘的顾余如是答道。

“……”

哈哈，自从知道会飞的鱼就是顾余后，她每次被气，生的都是双倍的气，真是赚了呢。

“你怎么不说等你抽屉里跑出来个哆啦A梦呢？”

顾余稍加思索，认真应道：“好办法，比造时光机靠谱多了。”

等哆啦A梦他只需要躺平，造时光机他还得投身进入科研事业。

抱歉，我是文科生.jpg

吸……

事实证明，不是每一次生气都能够通过深呼吸平复心情。

“不用哆啦A梦了，我先掏出个地球毁灭炸弹炸死你！”

顾余说道：“不是毁灭银河炸弹吗？”

“啧”

池宁悠不爽砸舌，有一说一，她的意思难道很难理解吗？

这人是不是理解能力有问题啊！！！

她翻出一张表情包，通过手机自带的功能涂涂改改，加了一行字上去。

池宁悠：/喂！是作者吗？我现在在出版社大楼楼顶，这里风好大，我好害怕，你保证不be，不然我就跳下去

池宁悠：“短短一个试读版的内容，你给我塞了那么多隐藏刀子，你在干什么？”

顾余：“安啦，说了好结局那肯定是好结局，一点点的刀子算什么？没有经历风雨哪来的彩虹？加油，年轻人！”

这位语文课代表貌似在语言组织能力上有点点问题。

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