“中国式家长？”

王剑在看到随机策划书上游戏的名字时，愣了一下。

这个名字很有意思，让他一瞬间回忆起了曾经的学生时代。

他自从小时候接触到了人生中第一款电子游戏后，就逐渐喜欢上了。平时放学一回家，就坐在电脑前面玩游戏。

小学的时候还好，功课很简单，他脑袋也比较聪明，学习起来书上的知识毫不费力，每次成绩都考得不错，父母因此也对他玩游戏比较宽容，只有玩得实在太多的时候会让他别玩电脑，看看书或者出去玩。

但是在上了初中之后，学科的难度都慢慢开始增加，王剑虽然在学校学习认真，但是回家以后还是玩电脑，因此成绩从最优等的那一批，滑落到了年级前百左右，偶尔能考到前五十，只有少数几次运气好，别人没做出来的题目他做出来了，才能考进前十。

父母对他玩游戏的态度，也从默许，变成了反感。

不再允许他每天玩游戏，只有周末的时候可以让他玩一玩，而王剑那时也是正值青春叛逆期，为此没有少和父母吵架，甚至争吵极为激烈。

而父母想给他报课外辅导班，他也执意不想去：“报辅导班有什么用？纯粹就是浪费钱。学习又不是一件急功急利的事情，平时上课认真学习成绩就能提上来了，浪费这个钱干什么。”

王剑对于学习还是很有自己理解的，认为学习的方法比勤奋更重要，不然也不会在偷懒只使出部分精力学习的情况下还能保持年级前百。

他不想进辅导班，一方面是认为辅导班没什么卵用浪费钱，另一方面也是不想浪费自己学校以外的娱乐时间。

最后父母好说好歹，总算是给他劝进了一个语文老师的辅导班。

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