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第二天，评估团队起了个大早。

邳山岛的景致很美，但他们没一个人是为了度假而来的，因此早早张罗着出海考察。

投资代表还好说，基本都是身强力壮的主，“事必亲躬”不在话下；但能做到院士的专家，每一个年龄都不小了，很多实质性的评估工作，基本是交给某个学生带队来做的。

也因此，与院士们同时抵达邳山岛的评估团队，很大一部分是他们的学生，或者学生的学生。像前期的出海评估工作，就是“弟子服其劳”。

迟文光是周院士的“大弟子”，地位与葛院士的“大弟子”温信相当，两人同时带队登上了一艘海洋科学综合考察船。

这是嘉谷实验室和国家海洋一所联合建造的海洋科学综合考察船，也是国家海洋科研事业单位和民营企业合作建造的第二艘海洋科学考察船，是民营资本参与国家海洋科考能力建设、增强我国海洋科技创新能力的一个重要标志。

建成后的海洋科学综合考察船，也成为了嘉谷体系海洋科学基础研究和高新技术研发的海上移动实验室和试验平台；在此次评估中，理所当然的成为了主角之一。

饶是如此，登船后的温信眼中精光一闪道：“只有一艘船？这怎么够用？”

老师是什么态度，弟子自然就秉承着什么态度。对于嘉谷的海洋牧场评估工作，温信是干劲十足，一心希望能抓到嘉谷的把柄。

迟文光笑看着他道：“不够用的话，你也可以向上面申请调派更多的科考船啊。”

温信顿时被堵得说不话了。

开什么玩笑，国内哪一艘科考船，不是所属单位的宝贝？别说是他了，就是他的老师葛院士，也不是说申请调派就能调派的。

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