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第一百零八章 奔跑吧!李树林!

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两人来到三中门口,三中看起来也可以,但比起一中来差了太多太多,毕竟一中拿走了全县最多的教育经费,拥有最优秀的师资队伍,是县里重点支持的中学,而三中只能吃点边角料。

就像是39所985高校每年从国家那里获得的财政补贴、教育经费比其他所有大学加起来的总和还要高一样,就像是老师总会不自觉地偏向于学习好的学生一样,这就是潜在的人性和社会资源的分配规律——你越好,得到的资源就越多。

就像林平,他是学生时他也会觉得老师不公平,对学习好的尖子生特别好,那种喜欢溢于言表有问必答,而对于学习差还调皮捣蛋的学生有问题都不想回答。而林平当上老师后,他才发现原来这种区别对待真的很难从心底里消除。

做到一视同仁,很难。即使他努力去做,但精力和时间也有限。

假如差生们当上老板后,他们会发现自己也讨厌和自己一样是差生的员工,而喜欢那些好学生一样的员工。这就是人本质上的趋利避害性。

渡人先渡己,与其把希望寄托于别人来帮助自己,不如先改变自己。想让老师看好你,不够优秀的学生首先要改变自己,你至少得有让别人看得到的努力和决心。哪怕这个学生学习天赋只是普通的C,但你的努力程度是S+,就像刘青梅一样,绝大部分老师照样会喜欢看好这个学生。

林平带着李树林走进三中的校园,帮李树林办报到手续的时候遇到了和一中工作人员同样的问题,林平不得不厚着脸皮再给王弘文打了个电话。

王弘文又是一通电话,这次三中的校长亲自来找林平,甚至比一中的副校长还要热情好客。一切帮着林平把事情办完,客套的还要留着林平吃饭,林平赶忙找借口推辞。三中的校长甚至还嘱咐身边的教导处主任好好照顾李树林这个孩子。

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