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当兵部众官好说歹说，才将马行空的秦堂送走，然后又看到秦堂朝着吏、户、礼三部所的旁边街走。

进了礼部，秦堂一阵见血的指示说:“学校本为育才之地，选举三途之一，但看当今学校，已经失实用功能!

从县学、府学到国子监，多摆设，僵化无效，空耗国家钱粮!校诸生，无所事事游手好闲，部分也没路言!

礼部掌管学校事务，岂能管顾?从现起，就该研究两件事，第一怎么增加学校功用，第二怎么给诸生路，浪费才!”

课题实，又涉及到士根本，礼部官员想接。

秦德威喝:“又让立刻就改，革弊兴利的意识必须!先用一年调查研究，至少访问到一千例子，各省都覆盖到!

每答一份问卷，汇总就明白学校到底什么情况，学校从生员到教官到底想什么!”

给礼部指导完工作，秦堂转身又了隔壁户部，重点说了说宗室开支问题，以及商税问题，还资源调节白银流入的远景。

而土地土地财政问题硬了，碰了容易死，秦堂考虑再三，暂且提了，等以后再说。

最后秦堂到六部第一、最为特殊的吏部，吏部留守官员简直能置信，秦堂真敢公然直接指导事工作?

铨政理论归子所，吏部尚书也只代替子看守吏部，秦堂当真避嫌?

秦堂就坐吏部堂里，高谈阔论的说:“看选官理念乱七八糟的，经常就走场瞎猫碰死耗子!

觉得还很改进余地，所谓革弊兴利也!第一应该分门别类的建立后备官员名录，考核优秀者进名录，以备用!

第二，如缺位，就从相对应的后备官员名录里抽签选取，反正同批次里选谁都差多，样以提高效率、避免徇私!”

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