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第五十三章 领域教学

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“领域,你是说‘领域展开’的领域?”

虽然达克莱伊“入梦”的操作已经足够出人意料,明理仍是被五条悟的发言惊到了。

“没错哦,你没看出来吗?”

五条悟也有些惊讶,他认为已经踩在特级门槛上的明理是能看出来的。

“因为只听过领域的大名,没真正见识过。仔细想想,以咒灵理香的等级,没有领域反而奇怪,这样的形式展开也在情理之中。”

已知明确掌握领域的咒术师就五条悟一个,咒灵方面倒是有几个,但现阶段都没登场。

“对哦。你们应该都没见过。”

听到明理的发言,五条悟恍然拍手。

“正好,机会难得,让五条老师久违地给你们上一课——咒术战的顶点‘领域展开’。”

这算是高专的基础操作,拿高等级的敌人当教具,现场教学,真正贯彻知行合一的理念。

难得老师这么有自觉,教的又都是千金难买,极有可能是咒术师中独一份的宝贵知识,学生们也都放弃吐槽之心,认真听讲。

“‘领域展开’,简单的点说是用咒力在周围构筑起施加了术式的‘生得领域’。”

“老师。”乙骨忧太举手,与在课堂中一模一样。

“嗨~忧太。”五条悟也始终处于老师的状态。

“什么是‘生得领域’?”

“要从这边开始讲啊。”

五条悟这才想起到乙骨忧太是半路出家,和其他有基础的学生不一样,捏着下巴想了想,道。

“‘生得领域’是‘领域’的全称,可以理解为人的‘内心世界’,也有说是‘认知世界’,‘灵魂存在之所’。”

“理论上,所有人类,还有理香、胖达这样的有智慧的存在都拥有‘生得领域’,不过能真正发掘,认知到‘生得领域’存在的,只有极少数的人。”

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