下午，学堂区，教学楼，练功室。

站在用木板铺成的地板上，宁赵打量着练功室内部的布置。知道这是一间用来修炼、提高“基础身法”熟练度的练功室。

看到练功室的左边，是一块长长的上面用细沙铺满的沙池地。

宁赵琢磨着，

“在上面修炼身法，

一是，可以提高自己对身体的掌控力；

二是，可以提高修炼‘基础身法’的效率；

三是，锻炼自己在柔软地面上奔跑时应对一些突发小状况的能力。”

看到练功室的前面，有一条上面布置了障碍物的跑道。

宁赵想着，

“在上面施展身法奔跑，可以锻炼自己身法的灵活度，提高躲闪、应对障碍物的能力。”

看到练功室的右边，有一个像通道一样的、上方的一面挂满疏密分布合理的吊绳。绳子的一头绑在上面，吊在下面的一头绑着一段短短的圆木头。可以通过拨动吊绳来布置一个修炼身法的场地。

宁赵想到，

“利用这个布置来修炼身法，可以提高自己的反应能力，提高自己在奔跑时应对突发状况的能力。”

打量、琢磨了一番后，宁赵便开始借用这些场地来修炼自己的“基础身法”。

走出教学楼，向学堂外走去。一边走着，一边体会感受着在使用练功室修炼身法之后的效果。

沿着村石板道，宁赵放慢脚步，行走着。

一边走一边打量着，看着自己之前做任务时走过的足迹。宁赵感到自己的成长、进步，开始对这片土地有了一种亲切的感觉。

沿着石板道，慢步走着穿过村民住宅区、集市区。宁赵走在进出村子的石板大道上，边走边想着怎么安排下午接下来的这段时间。

等走出村子的大门，站在围栏前平地上时，宁赵已有了打算。就继续探索南面右边的田野吧。

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