当然，妄想通过一次英语测试就让学校掏钱，那是不可能的。

但是学生们的成绩确实提高了，这就证明丘老师的授课有用，既然有用，就得请人家继续教课。

为了稳妥起见，蓝方中学的校领导们采取了另外一种合约方式，以各班平均成绩决定付多少钱！

当潘莹莹和丘少鸣听到蓝方中学这个要求时，真是哭笑不得。

请别人来教课还想用分数来付钱，那如果分数就提高两三分，那不得没钱赚？

这不是一两节课，而是要连续冲刺一个星期，潘莹莹不敢替丘少鸣做决定，得让丘少鸣自己拿主意。

丘少鸣倒无所谓，因为不管怎么算，学校付的钱都是微乎其微，以邓学姐班级提高三十分的例子进行计算，每位学生也只用掏三百块，蓝方中学两百多位高考生，不过六万元，这对于沪市的中学而言，简直不算钱。

学校估计也是吃准了博英想利用这次机会扩展名声，毕竟蓝方中学的入学门槛很高，如果博英能通过这次高考证明自己，其余的不多说，寒假、暑期补习班非得被博英给垄断。

生源问题一直都不是博英的核心问题，师资力量才是，因为要想找到合格的老师，并不容易，在跟学校商议后，蓝方中学的校领导答应授课结束后，会介绍几名有教学经验的非在校老师过去。

就这样，博英正式决定为蓝方中学高考英语保驾护航。

为此潘莹莹还特意更改了丘少鸣的教学计划，将这个星期所有的课都让给了蓝方中学，很多博英的学员听说是给高考学子补课，纷纷表示理解，并高度支持。

考虑高考复习要全面性，不能因为英语而耽误其他科目的复习，校领导和博英制定的计划里面仅每天下午有三小时的授课，其余时间考生可以选择复习其他科目。

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