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大概120年前做过一台节目叫交流，就是这边是家长这边是孩子。

然后我就问了一个问题，谁挨过打一大堆人都抵过手，那时候孩子可能还这个后来我说有多少人很紧张。

几乎没有人没有人因为他有亲情啊，其实吧，就是我讲人的成长过程当中他要形成一些东西。

这个静来自于哪来自于哪，我认为首先得来自于胃，得先怕他才会进，如果他不怕他不会进来，有这俩词捏在一起叫敬畏对不对？

只有到成年，比如说我特别崇拜学者啊，我崇拜这个马爷这样的这样的文化啊，然后我特别尊敬他。

但事实上在小的时候他很多对对成就长者的这个进食有点怕了，你比如说见到老师他怕，他因为怕，所以他公共绿地那么这个怕怎么形成。

现在我认为我们很多家庭没有研究这个问题，但是过去为什么这样做呢，就是说你说外国不让，但是他外国他有一些其他的方式来解决但我。

我认为我没有去研究外国家庭，但我个人认为我们有人在讲，如果孩子违法了一种保护让他知道怕，但是我们可以这样。

雷声大雨点小，也就是说这仪式让他看得很可怕了，但是到最后处罚的时候，从前让他真的后悔，以后再也不敢了，真的他不敢了才是保护他，

而不是说没事，你看我们有人也说取消污点，其实取消污点以后，那就说了我们这个犯罪什么叫取消污点，就是你做了犯罪以后啊，他到时候没有记录的。

就是18岁之前。

或者多少岁之前没有记录的。

我并不主张孩子小啊大大的不怎么样，但是一定就是要有让他知道这个东西要不到这一步。

比如说我曾经遇到这个无锡的，我一个同行他是办公室主任，他就跟我讲小的时候他奶奶看他了。

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