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第二十一章 购买原因:美国圆周率为3

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“你好李处长是吧?我们是市实验学校总务处的,我姓苏,这是我同事,姓王。”贾鸿渐在胖胖的售货员的带领下见到了小家电科的科长,他出示了自己随手伪造的介绍信。

在这80年代90年代里面,介绍信是个相当重要的东西,打个比方如果去外地出差的话,没有介绍信基本上就得不到对方公司的接待,甚至到了外地之后找旅馆都住不进去!

在他贾鸿渐自己写的这个介绍信里面,他只是语焉不详的写了“为配合教学计划需要采购若干科学计算器”而已,这样没说明具体数量的含糊文字引起了李处长的好奇,他请了贾鸿渐和汪淡水坐下,上了茶之后问道:“苏老师,不知道贵校是要采购多少台计算器?”

“十几台吧。”贾鸿渐一点都不觉得羞涩的说道。他说这话的时候,他身边的汪淡水那都是脸都有点红了,只是还好被粉底挡住了。她是觉得要是自己来说这个话的话,十几台的数量她肯定是不好意思拿什么介绍信之类的。

“十几台?这个数量……呵呵……这个数量不够一个班的学生用的吧?”

“是这样,我们学校是上师大直接指导,直属于试教育局的中小学课程实验型探索学校,最近我们学校去美国那边调研的时候,发现他们那边都是让学生用计算器进行计算,甚至为了让学生计算方便,他们有的州还居然把圆周率规定成了3这个整数。但是美国这个国家现在又是全世界第一的……呵呵,我们学校就想研究一下这个课题,所以专门选了一个班用来试验。总的实验期限是一个学期,一个班里面分成两半,一半是对照组还是用手工计算,而另一半则是用计算器计算……”贾鸿渐这时很自然的苦笑着介绍道。

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